新甘肅·甘肅經(jīng)濟日報記者 張櫟
4月13日，“知行甘肅·讀懂中國”2026年甘肅省研學(xué)資源對接大會及研學(xué)旅行產(chǎn)品展示活動在平?jīng)鰡⒛弧＿@座承載1650年絲路文明的古城，以山河為卷、文脈為墨，將道源底蘊、紅色基因、非遺匠心與田園詩意深度融合，打造出一堂堂可觸摸、可體驗、可傳承的“行走課堂”，讓研學(xué)之旅成為青少年讀懂中國、扎根隴原的成長印記。
活動現(xiàn)場，文化與實踐的交融處處可見：剪紙翻飛間勾勒民俗風(fēng)情，武術(shù)展演中彰顯文化風(fēng)骨，拓片制作時彌漫千年墨香。省內(nèi)外研學(xué)機構(gòu)、教育專家與文旅從業(yè)者齊聚一堂，共話研學(xué)發(fā)展。崆峒山景區(qū)研學(xué)導(dǎo)師現(xiàn)場演示崆峒武術(shù)，非遺代表性傳承人指導(dǎo)孩子們體驗?zāi)嗨堋⒚嫠芗妓嚕患赡埘r活的作品，讓千年非遺在指尖煥發(fā)新生。
“我們著力將課堂延伸至山水之間，讓知識在行走中扎根。”平?jīng)鑫穆霉ぷ髡咄踱鶜J表示，當(dāng)?shù)鼐o扣“文化場景化、場景主題化、主題線路化、線路課程化”思路，深挖道源文化、絲路文明、紅色傳承、農(nóng)耕民俗四大核心資源，推出“問道崆峒?鄉(xiāng)韻紅跡”“靈秀崆峒?田園拾遺”兩條精品研學(xué)線路，覆蓋自然科普、非遺體驗、紅色教育、勞動實踐等多元場景，助力學(xué)子在知行合一中感悟成長。
“平?jīng)龅难袑W(xué)產(chǎn)品有靈魂、有溫度、有落地性。”來自蘭州的研學(xué)機構(gòu)負責(zé)人王女士駐足崆峒山研學(xué)課程展板前連連稱贊，“從崆峒山道源探秘到紅色研學(xué)，從鄉(xiāng)村農(nóng)耕體驗到戶外拓展，真正實現(xiàn)了‘游中有學(xué)、學(xué)有所思’，這正是我們尋找的優(yōu)質(zhì)資源。”
在產(chǎn)品展示區(qū)，《平?jīng)鲠轻忌角嗌倌暄袑W(xué)旅行》手冊引發(fā)廣泛關(guān)注。該書依托崆峒山5A級景區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，系統(tǒng)梳理地質(zhì)科普、古建美學(xué)、國學(xué)傳承、武術(shù)非遺等核心課程，為青少年提供標準化、系統(tǒng)化的研學(xué)指導(dǎo)。“我們希望讓每一段研學(xué)旅程都有知識收獲，每一次文化探尋都有精神熏陶。”崆峒山景區(qū)工作人員介紹，景區(qū)已推出研學(xué)專屬優(yōu)惠政策，以務(wù)實舉措為青少年研學(xué)保駕護航。
1650年文脈賡續(xù)，全域研學(xué)熱潮涌動。從黃帝問道的哲思深邃到崆峒武術(shù)的剛健風(fēng)骨，從石窟藝術(shù)的璀璨奪目到莊浪梯田的奮斗印記，從紅色基地的初心傳承到田園鄉(xiāng)間的煙火氣息，平?jīng)稣匀蜓袑W(xué)為紐帶，推動歷史與現(xiàn)代對話、傳統(tǒng)與創(chuàng)新共生。此次大會不僅搭建起資源共享、合作共贏的堅實橋梁，更推動隴原研學(xué)邁上新臺階，向著“品質(zhì)化、特色化、品牌化”方向穩(wěn)步前行。
隨著優(yōu)質(zhì)研學(xué)產(chǎn)品加速落地、合作協(xié)議陸續(xù)達成，平?jīng)鰧⒊掷m(xù)以文育人、以旅潤心，讓更多青少年在行走隴原、讀懂中國的旅程中，傳承文脈、砥礪品格，在知行合一中奔赴更廣闊的未來。
版權(quán)聲明
1.本文為甘肅經(jīng)濟日報原創(chuàng)作品。
2.所有原創(chuàng)作品，包括但不限于圖片、文字及多媒體形式的新聞、信息等，未經(jīng)著作權(quán)人合法授權(quán)，禁止一切形式的下載、轉(zhuǎn)載使用或者建立鏡像。違者將依法追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.甘肅經(jīng)濟日報對外版權(quán)工作統(tǒng)一由甘肅媒體版權(quán)保護中心(甘肅云數(shù)字媒體版權(quán)保護中心有限責(zé)任公司)受理對接。如需繼續(xù)使用上述相關(guān)內(nèi)容，請致電甘肅媒體版權(quán)保護中心，聯(lián)系電話:0931-8159799。
甘肅媒體版權(quán)保護中心
